EURE-ET-LOIR
Nouveau rassemblement contre la loi « Sécurité globale » samedi 5/12 à 14h 30 devant la préfecture
RETRAIT DE LA LOI SUR LA SÉCURITE GLOBALE ! POUR NOS DROITS SOCIAUX ET NOS LIBERTÉS DÉMOCRATIQUES ! CONTRE LA VIOLENCE SOCIALE ET LES VIOLENCES POLICIÈRES, RESTONS MOBILISÉ-ES ! Samedi 28 novembre, nous étions 400 devant la préfecture de Chartres et 500 000 dans tout le pays contre la Loi de Sécurité Globale, et ce malgré l’état d’urgence sanitaire. Fragilisé, le gouvernement tente de manœuvrer en essayant de [...]
La FSU quitte le Grenelle de l’Education
La participation de la FSU aux ateliers de Grenelle se solde par le constat de l'impossibilité de faire avancer des propositions du fait même du dispositif choisi : il n'était pas question d'une concertation, mais bien d'une opération de communication sur des visions déjà arrêtées et peu ouvertes au dialogue. La parole des personnels au travers de celle de leurs représentants syndicaux est peu écoutée, submergée par celles "d'experts" [...]
Retraité-e-s : Faire écho à la mobilisation du 17 novembre
Poursuivons la campagne de signature de la pétition en ligne !
Formation initiale des enseignants: vives inquiétudes de la FSU
La FSU a quitté ce jour le Groupe de Travail sur la formation initiale des enseignant·es, elle dénonce les problèmes de fond et de méthode. Les documents ne répondent pas aux attentes et présentent, par plusieurs aspects, une dégradation importante des conditions de formation et d’entrée dans le métier. Alors qu’il est question de former l’enseignant du XXIe siècle, la note de service “alternance MEEF” entérine l’utilisation des étudiant·es [...]
Le sondage FSU qui confirme le rejet de la politique du Ministre de l’Éducation nationale
La FSU publie ici un sondage qu’elle a commandé à l’institut IPSOS. Il en ressort que personnels comme parents d’élèves manifestent un niveau inégalé de défiance vis-à-vis de la politique mise en œuvre par JM Blanquer. Le sondage dessine le portrait d’une communauté éducative qui s’estime d’autant plus malmenée qu’elle a une haute idée du rôle de l’école et de l’utilité sociale des métiers de l’éducation. [...]