La parole se libère enfin sur l’inceste et les violences sexuelles à l’encontre des enfants. Le sondage Face à l’inceste 2020, réalisé par IPSOS, révèle que 10% des Français, soit 6,7 millions de personnes, se déclarent victimes d’inceste en France. Le #MeTooInceste est édifiant : des milliers de victimes osent révéler les crimes dont elles sont et ont été victimes. En France, 3 élèves par classe de CM2 en [...]
Le choix de la semaine du 11 février, jour anniversaire de la loi de 2005, n’est pas le fruit du hasard et permet d’attirer l’attention sur toutes les personnes sans lesquelles l’école inclusive ne serait pas possible. C’est le cas des AESH dont la mission quotidienne auprès des élèves en situation de handicap est essentielle au bon fonctionnement du service public d’éducation. La FSU soutient les AESH mobilisé-es dans [...]
Les nouveaux arrêtés fixant les épreuves des CAPES, CAPEPS, CAPET, CAPLP, concours CPE et CRPE ont été publiés au Journal Officiel ce vendredi 29 janvier. Le Ministère de l’Éducation nationale n’a donc tenu aucun compte de la très large opposition qu’a suscité sa réforme, qui concernera les sessions 2022 et suivantes de ces concours. Les étudiant·es de master 1 découvrent donc maintenant les épreuves qu’ils et elles devraient préparer [...]
Ce jeudi 4 février, l'intersyndicale départementale a décidé d'organiser une action en direction des salarié-e-s de la zone d'activité de Nogent-le-phaye/jardin des entreprises (tractage et rassemblement). Ceci aura lieu à cet endroit : Giratoire de la route de Sours (angle D939 et av. Louis-Pasteur, devant l'entreprise Lorillard) Par souci de commodité, les militants CGT et FSU ont prévu de se retrouver à la bourse du travail à 11h30. Vous [...]
Les représentant·es des syndicats de la FSU, réunis en assemblées départementales dans la perspective des États généraux de l’éducation prioritaire, réaffirment leur attachement à une politique scolaire capable, par volonté de justice sociale, d’attribuer des moyens spécifiques aux secteurs marqués par l’inégalité sociale et économique. L’éducation prioritaire doit être défendue comme une condition nécessaire à une égalité scolaire pensée dans les termes d’une ambition commune pour tous les élèves. [...]
Depuis plus d’un an le ministère de l’Éducation nationale publie progressivement les textes qui serviront de base à ce qu’il annonce comme la « professionnalisation » de la formation des enseignants et enseignantes. En fait de « professionnalisation », il s’agit surtout : - d’utiliser les étudiants MEEF comme moyens d’enseignement en les plaçant en responsabilité devant des classes ; - de précariser les étudiants MEEF en les contractualisant ; [...]
EURE-ET-LOIR
