La mobilisation du 26 janvier dans l’Éducation, avec un personnel sur 3 en
grève et des manifestations nombreuses, est importante au vu du contexte
pandémique et révèle l’exaspération des personnels de l’Éducation Nationale et de
l’enseignement agricole, quoi qu’en pense le Ministre.
Politique éducative aggravant les inégalités, décentralisation des infirmières, conditions de travail
dégradées, revalorisation salariale quasiment inexistante sont dénoncées par les personnels. Le
compte rendu des ateliers du Grenelle publié le 25 janvier conforte sans surprise les orientations
du ministre qui vont à rebours d’une conception du métier enseignant permettant la
démocratisation du système éducatif. C’est le retour de la rémunération au mérite, des
modifications des obligations réglementaires de service et des missions, du projet de statut pour la
direction d’école, de contrôle des personnels…
Certaines propositions (spots publicitaires par exemple) relèvent surtout d’artifices de
communication en décalage complet avec les attentes de la profession. Enfin le vocabulaire
managérial irrigue une bonne partie de ces comptes-rendu, comme un révélateur, un de plus, des
projets ministériels pour nos métiers. Tout y passe pour redessiner le métier d’enseignant du XXI
siècle.
En parallèle, les 400 millions d’euros, présentés comme une revalorisation historique par le
ministre, se traduisent par l’exclusion de plus de 2/3 des enseignants et de l’ensemble des AED et
AESH. Ce sera de plus un coup unique puisqu’il n’est pas question de mettre en place un planpluriannuel de revalorisation. La perte de pouvoir d’achat atteint des sommets (-17% depuis 2010)
et l’attractivité des métiers décline irrémédiablement et engendre une crise de recrutement.
La FSU entend poursuivre la mobilisation des personnels pour un véritable plan d’urgence pour le
service public d’éducation avec des moyens à la hauteur des besoins pour une école au service
de la réussite de tous les élèves, une autre politique éducative et une revalorisation de l’ensemble
des métiers et professions .
Dans ce contexte social où les inégalités se creusent comme le révèle le dernier rapport Oxfam,
elle appelle les personnels à participer à la journée interprofessionnelle du 4 février sous les
diverses modalités décidées localement : grèves, manifestations, actions diverses…

Les Lilas, le 28 janvier 2021