Ci dessous le communiqué de presse de la FSU concernant la formation des enseignants:

Le ministre vient de décider du report d’un an de la réforme de la formation initiale des enseignantes. Cette mesure évitera dans un premier temps que les personnels chargés d’élaborer les maquettes de formation soient contraints de le faire dans des conditions qui ne permettaient pas de mettre en œuvre une formation universitaire et professionnelle de qualité. Cependant, la FSU réaffirme son opposition de fond à cette réforme : les questions subsistent et nécessitent d’engager une véritable réflexion collective pour améliorer la formation et répondre à la crise de recrutement qui s’aggrave.
La FSU a toujours défendu la nécessité d’une formation initiale ambitieuse. La qualité du service
public d’éducation en dépend. Le resserrement des contenus de formation sur les “savoirs fondamentaux” ne peut être compatible avec l’ambition d’un service public d’éducation centré sur la démocratisation des savoirs et de la culture commune.
La formation initiale doit permettre de construire des compétences de professionnels experts et non pas se limiter à mettre en œuvre des consignes amenées à se succéder au gré des évolutions
ministérielles. La FSU dit son opposition à des épreuves de concours qui privilégient la motivation
aux dépens des connaissances.
En amont des concours, des mesures courageuses doivent être mises en place pour permettre à
davantage d’étudiant-es de se préparer aux métiers de l’enseignement : il faut rétablir des aides
spécifiques. La FSU souhaite que soit portée au débat public la mise en place d’un vaste plan de
prérecrutement.
La FSU refuse que des étudiant-es contractuel-les se retrouvent en responsabilité de classe. Elle
demande des conditions de stage favorables avec des personnels formés et les moyens nécessaires pour garantir une formation universitaire et professionnelle de qualité et une entrée progressive dans le métier.

                                                               Paris, le 19 janvier 2020