A LIRE ICI l’Éditorial de la lettre de l’Institut de recherches de la FSU du 20 juin  2023

A en croire une récente enquête du CNAL publiée par Libération[1], seule une moitié des enseignants est capable de définir les principes essentiels de la laïcité. Les annonces ministérielles ambitieuses d’une formation généralisée se heurtent à la réalité de sa mise en œuvre. A ce jour à peine plus de 15% des enseignants en ont bénéficié. Mais le problème n’est pas seulement quantitatif et les témoignages de participants montrent combien les contenus de formation diffèrent suivant les formateurs. Certains semblent tellement attachés à la mobilisation d’une lutte contre le risque islamiste et ses « signaux faibles de radicalisation » qu’ils en négligent la construction d’une culture historique et politique capable de fonder une connaissance solide des principes de laïcité. […]

 

Paul Devin, président de l’IR.FSU